Uczniowie klas III a, III b i IV tegoroczne Mikołajki obchodzili 7 grudnia w teatrze Capitol w Warszawie. Dzieci obejrzały spektakl pt. Cudowna lampa Alladyna.
To opowieść o zaczarowanej lampie, z ukrytym w niej, spełniającym wszystkie życzenia duchem Dżinem. Jest to jedna z najbardziej znanych baśni z „Księgi Tysiąca i Jednej Nocy”. Publiczności przedstawienie bardzo się podobało, dzieci żywiołowo reagowały na grę aktorów, ruch sceniczny, piosenki oraz nowoczesne projekcje multimedialne wykorzystane jako elementy scenografii. Pewnie dlatego brawa na koniec spektaklu były tak entuzjastyczne.
Po przedstawieniu na scenie pojawił się Mikołaj, który zaprosił wszystkie dzieci do siebie oraz wytrwale, po kolei z nimi gawędził i rozdawał cukierki.
Cukierki szybko zniknęły, ale pozostało pytanie - Czy spełnienie wszystkich życzeń może zagwarantować szczęście? Oj, było się nad czym zastanawiać w drodze powrotnej.
Warsztaty florystyczne to doskonały trening wyobraźni przestrzennej. Uczniowie klasy II mieli okazję po raz kolejny uczestniczyć w tego typu warsztatach prowadzonych przez doświadczoną florystkę, panią Wioletę Kuźniak. Pierwsze zajęcia tworzenia kompozycji kwiatowych, które cieszyły się ogromnym zainteresowaniem, odbyły się w listopadzie. Wtedy dzieci układały "Jesienne bukiety". Tym razem tematem warsztatów były stroiki bożonarodzeniowe.
Uczestnicy warsztatów po zapoznaniu się z potrzebnymi materiałami i narzędziami z ogromnym zaangażowaniem przystąpili do działania. Podczas pracy można było podziwiać jak z każdym elementem zmienia się wygląd stroików, w których umieszczane były gałązki świerkowe, świeczka, bombka, szyszka, kawałki pomarańczy i inne elementy dekoracyjne według własnych pomysłów. Zachwytom nie było końca. Tak przygotowane stroiki będą doskonałą ozdobą w ich domach. A jeden z nich otrzymała w prezencie pani dyrektor. Od tej pory i w jej gabinecie zagościła świąteczna atmosfera.
Na koniec jeszcze jeden element świąteczny, który może być również prezentem dla kogoś bliskiego. Dzieci wykonywały go zgodnie ze wskazówkami Pani Wiolety. Oczywiście ta praca do końca była wielka niespodzianką. Najpierw przyklejały do pokrywki słoika przyniesione figurki, mikołaje, bałwanki, rybki i inne. Następnie napełniały słoik wodą destylowaną z dodatkiem kilku kropli gliceryny i odrobiną brokatu. Wystarczyło tylko szczelnie zakręcić i odwrócić. W ten sposób powstały wspaniałe, śnieżne kule.
Mamy nadzieję, że nie zabraknie okazji do kolejnych spotkań z Panią Kuźniak, której serdecznie dziękujemy.
W piątek, 1 grudnia, coś tajemniczego zaczęło się dziać w okolicach szkolnej kuchni i sąsiadującej z nią sali nr 4. Pojawili się tam uczniowie klasy szóstej ze swoją wychowawczynią panią Anną Owczarczyk i dwoma mamami - Joanną Dygą i Iwoną Kędziorek. Trochę dawały do myślenia kuchenne fartuchy, ale jeszcze więcej zapach, który po jakimś czasie zaczął się roznosić po szkole - zapach świąt, a raczej świątecznych pierników.
Pierniki jak pierniki, zdarzało się już wcześniej, że ktoś je piekł w szkolnej kuchni, ale dlaczego pojawiają się teraz w takich ogromnych ilościach. Zajęły parapet dwóch okien w bibliotece. Właśnie, dlaczego w bibliotece? Dlaczego szóstoklasiści ich nie skonsumowali lub nie zabrali do domów?
Sprawa wyjaśniła się dopiero dziś. Uczniowie klasy szóstej postanowili się zabawić w Świętych Mikołajów i zamiast czekać i otrzymywać prezenty chcieli je tym razem sami przygotować i rozdać. Biegali z tacami pełnymi lukrowanych słodkości po salach lekcyjnych. Każdy uczeń i nauczyciel został obdarowany ich piernikowym dziełem.
Szóstoklasięci w mikołajowych czapkach pojawili się również na IV-ym Mikołajkowym Konkursie Recytatorskim. Można powiedzieć, że grupowo wyrecytowali swój wierszyk o Mikołaju i poczęstowali maluchy uczestniczące w konkursie swoimi pierniczkami. Szkoda, że taki dzień zdarza się tylko raz w roku.
Dnia 6 grudnia dzieci z oddziału "0" jak co roku z niecierpliwością wyczekiwały wizyty Mikołaja. Analizowały swoje zachowanie, zastanawiając się, czy w tym roku swoim postępowaniem zasłużyły na prezenty. Z samego rana ubrały choinkę, na której powiesiły bombki, łańcuchy i oczywiście kolorowe cukierki. Przygotowały też poczęstunek dla oczekiwanego gościa.
Gdy Mikołaj pojawił się w sali z workiem prezentów, dzieci w podziękowaniu za nie recytowały mikołajkowe wierszyki. Prezenty bardzo im się spodobały, gdyż do końca dnia tylko nimi się bawiły, a Mikołaja zaprosiły na następny rok.
Jeśli chcesz obejrzeć więcej zdjęć z wizyty Mikołaja w zerówce kliknij tutaj.
W sobotę, 2 grudnia, odbyło się w naszej szkole spotkanie poświęcone samoocenie działalności placówki w dziesięciu obszarach określonych w Międzynarodowych Standardach Szkół Aktywnych w Społeczności. Program Sieci Szkół Aktywnych w Społeczności prowadzi Fundacja Innowacji Edukacyjnych "Mała Szkoła" (FIE). Jesteśmy uczestnikami programu od roku 2012 i była to już czwarta samoocena przeprowadzona w naszej szkole.
Facylitatorem, czyli osobą pomagającą przeprowadzić prawidłową samoocenę szkoły była pani Elżbieta Tołwińska-Królikowska – prezes FIE „Mała Szkoła”. W spotkaniu uczestniczyli: dyrektor szkoły pani Agnieszka Suska, przedstawiciel uczniów (Jolanta Kozłowska, Magda Korczak, Zuzanna Dyga i Krzysztof Suska, przedstawiciele nauczycieli (Ewa Kościelnik, Iwona i Tomasz Dymkowie), rodzice (Joanna Dyga, Katarzyna Kozłowska, Marzena Działkowska oraz Irmina Wieczorek i Katarzyna Kowal, które są jednocześnie pracownikami szkoły).
Zaproszenie do udziału w samoocenie przyjęli także: proboszcz parafii Rozniszew ks. Wojciech Celuch, komendant OSP Rozniszew pan Łukasz Janowski i pani Elżbieta Wachnik – kierownik Gminnej Biblioteki Publicznej – Centrum Kultury w Magnuszewie.
Uczestnicy podzieleni na trzy zespoły robocze przyglądali się pracy szkoły w dziesięciu ocenianych obszarach tj. przywództwo, partnerstwo, integracja społeczna, usługi, wolontariat, uczenie się przez całe życie, rozwój społeczności, angażowanie rodziców, kultura organizacyjna i uczenie się przez zrozumienie, a następnie proponowali oceny poszczególnych kryteriów dla każdego obszaru.
Ponad siedmiogodzinne spotkanie umożliwiło powstanie obrazu szkoły i przygotowanie wniosków, których realizacja pozwoli ten obraz udoskonalić. Analizując otrzymane wyniki należy stwierdzić, że najwięcej do zrobienia pozostało nam nadal w obszarach wolontariat i usługi. Czas więc zabrać się do pracy, przed nami kolejny rok działania w Sieci Szkół Aktywnych w Społeczności.
W czwartek, 30 listopada, odbył się w naszej szkole w Galerii „Na piętrze” koncert muzyki Fryderyka Chopina. Oczywiście „motorem” wydarzenia był, jak zawsze w sprawach związanych z muzyką, pan Eugeniusz Chudak-Morzuchowski i jego agencja „Promocja”.
Tym razem Pan Eugeniusz wystąpił w podwójnej roli, prowadzącego i pianisty. Pięknie opowiadał o życiu Fryderyka Chopina, a opowieści te przeplatane były utworami Chopina. Wysłuchaliśmy m. in. utworu, który napisał 7 – letni Frycek, zachwycił nas Mazurek F – dur, który Fryderyk Chopin napisał pod wpływem pobytu na wsi. Podziwialiśmy wspaniałą Etiudę rewolucyjną, napisaną przez Chopina na obczyźnie, po tym jak dotarła do niego wiadomość o upadku powstania listopadowego.
Uczniowie mieli również możliwość wysłuchania pieśni Chopina w wykonaniu śpiewaków operowych. Mirosław Starz zaśpiewał pieśń pt. „Pierścień”, a Anna Parysz „Śliczny chłopiec”. Pan Mirosław Starz przeczytał fragment listu młodego Frycka, który pisał do szkolnego kolegi Filusia.
Już za życia Chopina mówiono o nim muzyczny geniusz. Ta opinia przetrwała do naszych czasów. Mogliśmy się przekonać o tym sami, po tym jak, nawet nasi najmłodsi uczniowie szkoły w Rozniszewie, wysłuchali koncertu w wielkim skupieniu. Mistrz to MISTRZ !!!
„NARKOTYKI, DOPALACZE – NIE TĘDY DROGA!” to hasło kampanii, której celem jest przeciwdziałanie powszechności dopalaczy i innych środków psychoaktywnych.
W związku z tym, w czwartek, 30 listopada, odbyło się ogólne zebranie rodziców uczniów szkoły w Rozniszewie, podczas którego zaprezentowana została edukacyjna walizka narkotykowa. Prezentację poprowadzili przedstawiciele Wydziału Prewencji Komendy Powiatowej Policji w Kozienicach. Oprócz samej prezentacji omówione zostały procedury postępowania i aspekty prawne związane z problemem narkomanii wśród dzieci i młodzieży.
Tego samego dnia, godzinę wcześniej, z przedstawicielami Komendy Powiatowej policji w Kozienicach spotkali się członkowie Rady Pedagogicznej naszej szkoły. Oni również zostali zapoznani z problemem narkomanii i używania dopalaczy przez dzieci i młodzież. Profilaktyka tych problemów jest bardzo ważna i nie możemy udawać, że nas nie dotyczy.
Klasa VII jest już po Mikołajkach. W środę św. Mikołaj zabrał ich do Hangaru 646 na warszawskim Mokotowie, gdzie mogli wyszaleć się na niezliczonych batutach, skoczniach i poduchach powietrznych.
Fantastyczna zabawa wymagała jednak tak wiele sił, że niektórzy opuścili Hangar zupełnie wyczerpani, w dodatku z zaburzonym błędnikiem. Wizyta w Muzeum Polskiej Techniki Wojskowej miała być sposobem na regenerację i uspokojenie młodych organizmów. Czołgi, armaty i wozy bojowe nie bardzo jednak wpłynęły na uciszenie rozhuśtanych emocji.
Okazuje się, że zaplanowany na koniec wycieczki McDonald, nie bardzo już interesuje uczestników. Mikołajkowy wypad do Warszawy zakończył się więc nieco wcześniej niż planowano.
III Gminny Przegląd Pieśni i Piosenki Patriotycznej Mniszew 2017
W piątek, 10 listopada, w sali Centrum Kultury i Tradycji Historycznej przy Skansenie Bojowym w Mniszewie odbył się III Gminny Przegląd Pieśni i Piosenki Patriotycznej Mniszew 2017 zorganizowany w ramach obchodów Narodowego Święta Niepodległości w Gminie Magnuszew.
Gospodarzami imprezy byli: pani Elżbieta Wachnik – dyrektor Gminnej Biblioteki Publicznej – Centrum Kultury w Magnuszewie oraz Wójt Gminy Magnuszew pan Marek Drapała.
Podczas przeglądu wystąpili uczniowie wszystkich placówek oświatowych z terenu naszej gminy, a także magnuszewski zespół Melodia. Szkołę w Rozniszewie reprezentował chór w składzie: Kinga Talaga, Aleksandra Walencik, Natalia Wieczorek, Sylwia Irzykowska, Angelika Sąpór, Zuzanna Zbyszyńska, Oliwier Kamiński, Kamil Sąpór i Mateusz Bobrowski przygotowany przez panie mariolę Cholewę i Małgorzatę Kościńską.
Nasi uczniowie zaśpiewali dwie pieśni – Przybyli ułani i Jesienny deszcz. Wszystko zarejestrowała oczywiście TV Nasz Powiat z Kozienic. Prezentujemy te relacje poniżej.
"Prezentowane dzieła stanowią znakomite świadectwo kontynuacji i rozwoju przez polskich artystów wielkiego dziedzictwa kultury i sztuki wyrastających od dziesięciu i pół wieku na fundamencie wiary chrześcijańskiej, położonym przez Mieszka I w 966 roku"
- prof. Krzysztof Ożóg, Uniwersytet Jagielloński
W galerii „Na piętrze” miał dziś miejsce kolejny wernisaż. Zaprezentowana została oficjalnie wystawa „Chrzest Polski w ilustracjach”. Oficjalnie, gdyż nasi uczniowie mogli oglądać prace już prawie od dwóch tygodni. Wystawa powstała w ramach realizacji projektu „Leszno w 1050. Rocznicę Chrztu Polski”. Towarzyszył jej pięknie wydany, dwujęzyczny album, w którym nasza szkoła, a raczej THE STEFAN CZARNIECKI PUBLIC PRIMARY SCHOOL AT ROZNISZEW, została wymieniona jako współuczestnik projektu. Jesteśmy z tego powodu bardzo dumni.
Autorami ilustracji są wybitni polscy artyści, laureaci wielu nagród, przedstawiciele różnych prądów, kierunków, twórcy i kontynuatorzy znanej w świecie „polskiej szkoły ilustracji”. Od ponad trzydziestu lat przyjeżdżają do Krasnobrodu na środowiskowe spotkania twórcze – ogólnopolskie plenery i warsztaty ilustratorów.
Zestaw prac wystawy poszerzono o ilustracje z wcześniejszych edycji warsztatów, w tym o dzieła zmarłego w 2014 r. profesora Janusza Stannego, wybitnego artysty, wychowawcy kilku pokoleń ilustratorów, który przez wiele lat otaczał opieką artystyczną spotkania organizowane przez Krasnobrodzki Dom Kultury.
Źródłem wiedzy i inspiracji dla artystów, autorów prezentowanych kilkudziesięciu prac, były średniowieczne kroniki, podania i legendy, jak również dzieła wybitnych polskich pisarzy, poetów, myślicieli, z których w większości pochodzą teksty zamieszczone pod ilustracjami.
Wernisaż uświetniły swoją obecnością cztery znane, polskie ilustratorki książek dla dzieci. O swoich, pokazanych na wystawie pracach opowiadały dzieciom i gościom wernisażu panie: Hanna Grodzka-Nowak, Jolanta Marcolla, Krystyna Michałowska i Małgorzata Sawicka-Woronowicz.
Wśród gości nie zabrakło Wójta Gminy Magnuszew pana Marka Drapały. Podziękował on organizatorom i wraz z paniami ilustratorkami wręczył nagrody laureatom konkursu recytatorskiego „Patriotyczne strofy”. Triumfatorzy konkursu otrzymali albumy wystawy, w których na zakończenie wernisażu swoje autografy złożyły goszcząc na nim autorki wystawianych prac. To naprawdę cenna pamiątka. Dwoje spośród zwycięzców wyrecytowało wiersze przygotowane na konkurs.
Wszyscy obecni na wernisażu mieli również okazję wysłuchać pieśni patriotycznych przygotowanych na III Gminny Przegląd Piosenki i Pieśni Patriotycznej w Mniszewie. Relację z otwarcia wystawy przygotowała TV Nasz Powiat z Kozienic.
Wystawę można oglądać w Galerii „Na piętrze” do końca listopada. Zapraszamy.
IV Rozniszewski Konkurs Recytatorski "Patriotyczne strofy"
Pierwszym akcentem szkolnych obchodów Narodowego Święta Niepodległości był konkurs recytatorski „Patriotyczne strofy”. Tegoroczna, czwarta już jego edycja cieszyła się dużą popularnością. Aż czterdziestu dwóch uczniów naszej szkoły postanowiło wziąć udział w tej imprezie.
Młodzi recytatorzy przygotowali na tę okazję prezentacje wierszy patriotycznych i poświęconych naszej Ojczyźnie. Jury w składzie: pani Agnieszka Suska, pani Anna Owczarczyk i pani Mariola Cholewa wytypowało zwycięzców w poszczególnych klasach.
Laureatami konkursu zostali: Karol Kuźniak z klasy II, Zuzanna Bogucka z klasy III A, Łukasz Kolakowski z klasy III B, Noel Adler z klasy IV, Kinga Talaga z klasy piątej, Zuzanna Zbyszyńska z klasy VI i Magda Korczak z klasy VII. Uroczyste wręczenie nagród laureatom odbędzie się podczas wernisażu wystawy „Chrzest Polski w ilustracjach”. Oczywiście napiszemy o tym w relacji z Galerii „Na piętrze”.
Jutro obchodzimy Dzień Wszystkich Świętych, w polskiej tradycji to święto zmarłych. Odwiedzamy w tym czasie nasze groby rodzinne, ale nie zapominamy też o miejscach pamięci narodowej, mogiłach powstańczych i żołnierskich.
Wykorzystując ładną pogodę uczniowie z klas II, III A, III B i IV wybrali się wraz z wychowawcami na rozniszewski cmentarz. Po drodze zatrzymali się przy Kopcu Kościuszki i Pomniku Pomordowanych i Poległych Mieszkańców Gmin Grabów, Głowaczów i Magnuszew. Zapalili znicze i postawili tradycyjne chryzantemy, najbardziej kojarzące się z listopadowym świętem kwiaty.
Na cmentarzu posprzątali kwaterę grobów żołnierskich i teren przy Pomniku Powstańców 1863 Roku. Oczywiście tu też postawili doniczki z chryzantemami i zapalili znicze. Trochę zadumani i trochę zmarznięci wrócili do szkoły. Jutro znowu wielu naszych uczniów pojawi się na cmentarzu. Tym razem z rodzicami przy grobach rodzinnych.
Podczas gdy za oknami szkolnej sali gimnastycznej szalał orkan Grzegorz, na sali szaleli nasi uczniowie. Szaleli w rytm muzyki latynoamerykańskiej prezentowanej przez członków zespołu „Banda Virtual” przywiezionych do naszej szkoły przez niezawodnego w takich sytuacjach pana Eugeniusza Chudak- Morzuchowskiego.
Nawet niezbyt biegli specjaliści tego gatunku rozpoznawali kolejne piosenki. No bo jakże nie rozpoznać Guantamamery, la Bamby, la Camisa Negra, Bamboleo zespołu Gipsy Kings, Despacito Luisa Fonsi czy śpiewanego przez Antonio Banderasa filmowego przeboju Desperado.
Słuchaliśmy i bawiliśmy się przy muzyce krajów Morza Karaibskiego: dominikańskiej merengue, kubańskiej cha cha cha, gorących rytmach Puerto Rico, Haiti, Jamajki, Meksyku i Hiszpanii. Nieznajomość hiszpańskiego nie przeszkadzała dzieciom we wspólnym śpiewaniu, bo prezentowane przeboje okazały się być ponad językowymi granicami.
Nowy, szkolny tydzień zaczął się więc od prawdziwego zastrzyku energii, z pewnością starczy jej na ostanie dwa dni października.
Uczestniczący w projekcie kozienickiej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej „Szkolni liderzy profilaktyki” uczniowie klasy siódmej przeprowadzili akcję „Po co kupować psa – adoptować też się da!”. Zorganizowali konkurs na najbardziej interesujący plakat zachęcający do opieki nad zwierzętami oraz zbiórkę karmy dla zwierząt przebywających w schronisku.
Zarówno konkurs, jak i zbiórka karmy spotkały się z żywym odzewem całej, naszej szkolnej społeczności. Otrzymaliśmy wiele plakatów i całe kartony karmy.
Uczestników konkursu plastycznego nagrodziliśmy upominkami, które ufundowała Rada Uczniów. Najwyżej ocenione zostały plakaty wykonane przez Filipa Pyrkę z klasy III A i Jakuba Kurzepę oraz Grzegorza Waśniewskiego z klasy VII.
Zebraną żywność dla zwierząt zawieźliśmy w piątek, 27 października, do przytuliska w Kozienicach prowadzonego przez Kozienicką Gospodarkę Komunalną. Najpierw spotkaliśmy się z Prezesem Zarządu KGK panem Robertem Wojcieszkiem. W prezencie za zorganizowanie zbiórki otrzymaliśmy od niego słodycze i pamiątkowe bidony. Później przeszliśmy do przytuliska. Opiekunowie opowiedzieli nam o życiu psów w przytulisku i zapoznali ze swoimi czworonożnymi podopiecznymi. Pieski były zdrowe i radosne. Każdy chciałby je przygarnąć.
Niestety, to był koniec naszej wycieczki, ale obiecaliśmy, że jeszcze nie raz odwiedzimy przytulisko w Kozienicach.
Dziś w Galerii „Na piętrze” wielkie zamieszanie. Pojawiły się stoły i tajemnicza, drewniana skrzynia. Co się w niej kryje? Sprawę wyjaśniła nieco obecność wareckiego plastyka, pana Jacka Matlakowskiego i dobrego ducha naszej Galerii. Szykuje się kolejna wystawa.
Pan Jacek wspólnie z panem Leszkiem Owczarczykiem rozpakowują prace wystawy "Chrzest polski w ilustracjach", które powstały po X Ogólnopolskich Warsztatach Ilustratorów, zorganizowanych w Krasnobrodzie w 2015 roku przez panią Marię Grażynę Szpyrę. Autorami prac są wybitni polscy artyści, laureaci wielu nagród, przedstawiciele różnych prądów, kierunków, kilku pokoleń, twórcy i kontynuatorzy znanej w świecie „polskiej szkoły ilustracji", którzy od ponad trzydziestu lat przyjeżdżają do Krasnobrodu na środowiskowe spotkania twórcze. Wielu z nich już wcześniej prezentowało swoje dzieła w Galerii „Na piętrze”. Więcej dowiemy się z pewnością na wernisażu, na który niedługo zaprosimy.
Już teraz, jak widać na zdjęciach, prace spotkały się z wielkim zainteresowaniem naszych uczniów. Pan Jacek starał się odpowiedzieć na wszystkie ich pytania. Nigdy do tej pory nie pokazywaliśmy procesu powstawania ekspozycji w naszej Galerii, ale chyba warto by inni dowiedzieli się jak wygląda prawdziwe obcowanie dzieci szkoły w Rozniszewie ze sztuką przez duże „S” – ot, po prostu pojawia się w czasie międzylekcyjnej przerwy.
Już od piątku, 27 października od godziny 1200 do 1600, zapraszamy do nowego punktu konsultacyjnego dla rodziców. Czeka w nim na Państwa psycholog kliniczny pani Anna Mikocka - specjalista SI (integracji sensorycznej). Takie spotkania będą się odbywały w każdy, ostatni piątek miesiąca.
Dlas kogo jest przeznaczona terapia SI?
Terapia SI wykorzystywana jest w pracy z dziećmi:
z zaburzeniami integracji sensorycznej (nadwrażliwością lub podwrażliwością np. dotykową, wzrokową, słuchową, przedsionkową, niepewnością grawitacyjną, nietolerancją ruchu, dyspraksją)
z opóźnieniem i zaburzeniami rozwoju mowy
ze specyficznymi trudnościami szkolnymi, takimi jak: dysleksja, dysgrafia, dysortografia, dyskalkulia
z opóźnieniem rozwoju psychoruchowego
z ciąż wysokiego ryzyka, przedwcześnie urodzonymi lub znacznie po terminie, po pobytach na OIOM-ie Noworodkowym, po powikłanych porodach, urodzonymi przez cesarskie cięcie
z niepełnosprawnością umysłową
niedowidzącymi i niedosłyszącymi
z ADHD, ADD
z autyzmem
Jak rozpoznać zaburzenia SI? :
Istnieją pewne objawy nieprawidłowości w funkcjonowaniu dziecka, na które rodzice (opiekunowie) dziecka czy nauczyciele powinni zwrócić uwagę. Pojedynczy objaw nie jest wskazaniem do diagnozy SI. Jednak już kilka, a tym bardziej kilkanaście z nich jest powodem do przeprowadzenia pełnej diagnozy procesów integracji sensorycznej dziecka, które ma:
trudności z czytaniem, pisaniem, liczeniem - trudności z rozpoznawaniem liter, cyfr, mylenie, odwracanie liter, pismo lustrzane, przekręcanie sylab, wyrazów, czytanie od końca wyrazów
nieprawidłowy chwyt kredki, długopisu, kłopoty z cięciem nożyczkami, rysowaniem po śladzie, kalkowaniem trudności z utrzymaniem głowy (podczas dłuższego siedzenia) w pozycji pionowej, podpiera ją ręką, kładzie się na stoliku
często kłopoty ze wskazaniem części ciała, myli stronę prawą i lewą
trudności z samodzielnym żuciem i przełykaniem pokarmów, wybiera dania papkowate, z samodzielnym piciem
prawie zawsze jakiś siniak czy zadrapanie, gdyż potyka się i przewraca częściej niż rówieśnicy
wiele czynności samoobsługowych wykonuje z trudem, powoli, niezdarnie; do końca ich nie potrafi opanować. Ma kłopoty z: samodzielnym korzystaniu z WC czy kąpielą w łazience, ubieraniem się, zwłaszcza zapinaniem guzików, sznurowaniem butów
nadmierną ruchliwość - nie może usiedzieć czy ustać w jednym miejscu
utrudnioną orientację w otoczeniu - dziecko czuje się zagubione, potrzebuje sporo czasu by zapamiętać otoczenie
zaburzenia napięcia mięśniowego - wzmożone lub obniżone np. szybka męczliwość podczas pisania lęk przed upadkiem lub wysokością - wchodząc po schodach lub schodząc częściej niż inne dzieci trzyma się poręczy, niepewnie stawia nogi
obniżone zainteresowanie aktywnością ruchową, niechęć do karuzeli i huśtawek na placu zabaw, dziecko nie lubi podskakiwać, wykonywać fikołków Okazuje zdenerwowanie przed np. wejściem na wysoką drabinkę
niewspółmierną reakcję (np. krzyk, płacz) do siły bodźca na nagłe dotknięcie albo lekkie popchnięcie z tyłu
problemy z siadaniem na krześle lub poprawiając na nim swoją pozycję zdarza się, że spada, ma niezgrabne ruchy - zbyt zamaszyste, dziwaczne albo często chodzi na palcach
problemy z rzucaniem i łapaniem piłki
skłonności do szybkiego męczenia się, sprawia wrażenie słabego dziecka
problemy z uczeniem się nowych aktywności ruchowych (pływanie, jazda na rowerze), podczas gimnastyki lub rytmiki kłopoty z dotrzymaniem kroku rówieśnikom - wielu ćwiczeń nie jest w stanie wykonać.
W przeddzień Święta Edukacji Narodowej, które w tym roku wypadło w sobotę, spotkaliśmy się na specjalnym apelu przygotowanym z tej okazji przez panią dyrektor Agnieszkę Suskę i Radę Uczniów.
Pani dyrektor złożyła serdeczne życzenia wszystkim nauczycielom i pracownikom naszej szkoły. Podziękowała im za trud jaki wkładają w swoją pracę i czas poświęcony dla uczniów. Życzyła powodzenia w dalszej pracy i satysfakcji z jej wykonywania. Następnie wręczyła nauczycielom nagrody dyrektora szkoły.
Do życzeń pani Agnieszki dołączyli uczniowie z Rady Uczniów. Obdarowali swoich pedagogów i pracowników szkoły własnoręcznie przygotowanymi laurkami i tajemniczymi pakuneczkami, które jak się potem okazało kryły w sobie… „Łyk szczęścia” - aromatyczną, owocową herbatkę. Miejmy nadzieję, że o działaniu również uspokajającym.
Do tej pory na naszej stronie można było znaleźć i obejrzeć zdjęcia ze ślubowania pierwszaków. Należy się naszym gościom trochę informacji o tej jakże ważnej w szkole uroczystości.
W czwartek, 12 października, cała nasza szkolna społeczność spotkała się w Galerii „Na piętrze”. Nie zabrakło oczywiście licznie przybyłych na uroczystość rodziców pierwszoklasistów. Trudno było się zorientować kto jest bardziej przejęty – rodzice, czy ich pociechy?
Trzynaścioro pierwszaków zaprezentowało zgromadzonym program słowno-muzyczny przygotowany pod czujnym okiem wychowawczyni, pani Janiny Kurasiewicz. Przygotowana, by w razie potknięć pomóc swoim wychowankom, nie musiała się niczego obawiać , ”wpadek” nie było. O tym, że recytacje i wykonania piosenek wszystkim się podobały świadczyły rzęsiste oklaski po występie.
Najważniejszym punktem uroczystości był moment ślubowania na sztandar szkoły. Potem nastąpiło pasowanie na ucznia, którego dokonała pani dyrektor Agnieszka Suska za pomocą wielkiego ołówka. Na koniec nie zabrakło prezentów od wychowawczyni i rodziców.
Pasowanie na ucznia Szkoły w Rozniszewie nie mogłoby się odbyć bez otrzęsin. Tak jak zazwyczaj przygotowali je uczniowie najstarszej klasy w szkole czyli klasy siódmej. Tym razem było sporo zadań, które pierwszaki musiały wykonać bez użycia zmysłu wzroku: rozpoznawanie kolegów i koleżanek, przedmiotów niekoniecznie szkolnych czy wreszcie otworzenie portretu osiołka. Mrożące krew w żyłach były sceny zabiegu napełniania głów olejem, a wypicie eliksiru mądrości też mogło wystraszyć niejednego zucha z klasy pierwszej. Wszyscy jednak zachowali się dzielnie, obyło się bez płaczu i większego strachu.
Przygotowujemy się do zakupu książek w ramach „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa”. Otrzymaliśmy dość znaczne dofinansowanie i chcielibyśmy wydać te środki zgodnie z potrzebami naszych czytelników.
Zwracamy się więc do Was z prośbą o czynny udział w tworzeniu listy książek, które powinny, Waszym zdaniem, znaleźć się w naszej bibliotece.
Propozycje można zgłaszać osobiście w bibliotece szkolnej lub wysyłając e-maila na adres: bibliotekarozniszew@wp.pl.
W tym roku Dzień Chłopaka wypadł w sobotę więc jego świętowanie w naszej szkole trwało od piątku 29 września do poniedziałku 2 października. Starsze klasy świętowały w swoim gronie organizując swoje imprezy w klasach.
Nie zabrakło podczas nich świetnej zabawy, gier i konkursów. Dziewczynki z klas piątej i szóstej przygotowały swoim kolegom słodki poczęstunek, a z czwartej i siódmej i drobne upominki – ramki na zdjęcia i hermetyczne butelki na napoje w kształcie żarówek.
Inaczej świętowali uczniowie z klas młodszych. W poniedziałek 2-go października wybrali się do Kozienic, do kina na film pt. „Moje wakacje z Rudym”. Film okazał się piękną opowieścią o przyjaźni chłopca i psa. Przy okazji mali widzowie mogli podziwiać piękne krajobrazy i przyrodę Australii, bo właśnie na tym kontynencie toczyła się akcja filmu.
Dzięki temu, że w poniedziałek była jeszcze piękna, słoneczna pogoda wycieczkowicze wybrali się do kozienickiego Ogrodu Jordanowskiego, by poszaleć na placu zabaw. W porównaniu z naszym szkolnym placem zabaw jego wyposażenie jest bardzo bogate, więc było dużo śmiechu, radości i zabawy. Zmęczeni i uśmiechnięci uczniowie wrócili do Rozniszewa. I chłopcy byli zadowoleni, i dziewczynki miały też radosne miny.
Naszym chłopcom jeszcze raz życzymy WSZYSTKIEGO NAJLEPSZEGO !!!
