Drodzy Rodzice,
Wojewoda Mazowiecki Mariusz Frankowski we współpracy z Mazowieckim Kuratorem Oświaty i Fundacją UNAWEZA zainicjował kampanię #NieDajSięWymazać, skierowaną do młodzieży, ich rodziców i nauczycieli. Kampania zwraca uwagę na problem uzależnień wśród młodych osób oraz wspiera je w dokonywaniu odpowiedzialnych wyborów.
Zachęcamy do zapoznania się z treściami kampanii i aktywnego wspierania swoich dzieci w świadomym i zdrowym podejściu do codziennych wyzwań.
W ramach projektu: „Zdrowe życie i pierwsza pomoc”, który realizujemy z naszymi najmłodszymi, dziś w grupie zerówkowiczów odbyły się wyjątkowe zajęcia poświęcone zdrowiu psychicznemu i relaksacji. To wspaniała okazja, aby dzieci już od najmłodszych lat uczyły się, jak dbać o swoje samopoczucie i wyrażać emocje w pozytywny sposób.
Naszą grupę odwiedziła dziś pani Ania- nasz szkolny psycholog. Dzięki niej dzieci mogły dowiedzieć się, jak rozpoznawać i nazywać różne rodzaje emocji oraz jak dbać o swoje samopoczucie i wyrażać uczucia w przyjazny sposób.
Pod okiem pani Ani:
Dzieci poznały techniki relaksacyjne, które uczą, jak uspokoić oddech i wyciszyć umysł – wspaniały pierwszy krok w dbaniu o wewnętrzny spokój.
Wzięły udział w zajęciach plastycznych, wyrażając swoje emocje za pomocą kolorów.
Wspólnie stworzyliśmy „kapsułę czasu” z pozytywnymi wspomnieniami, w której dzieci umieściły swoje radosne chwile i marzenia na przyszłość. To piękna pamiątka, do której będą mogły wrócić, aby przypomnieć sobie, co sprawia im szczęście.
Projekt „Zdrowe życie i pierwsza pomoc” to inicjatywa rozwijająca zdrowe nawyki i umiejętności, które będą wspierały naszych najmłodszych przez całe życie. Dzięki takim spotkaniom dzieci uczą się, że zdrowie to nie tylko sprawność fizyczna, ale też równowaga ciała i ducha.
Dzisiaj udowodniliśmy, że język angielski wcale nie musi być nudny! Zajęcia rozpoczęły się od kulinarnej przygody, podczas której uczniowie przygotowywali własnoręcznie lody – świetna okazja, aby ćwiczyć słownictwo związane z jedzeniem, instrukcje krok po kroku i zwroty grzecznościowe. Gotowe lody uczniowie musieli „zakupić,” posługując się angielskimi zwrotami, co pozwoliło im doskonalić umiejętności konwersacyjne i codzienny angielski w praktyce. Na koniec zajęć zaśpiewaliśmy „Happy Birthday” naszemu solenizantowi Ignasiowi, sprawiając, że jego urodziny stały się jeszcze bardziej wyjątkowe!
Później nasza sala zamieniła się w pracownię malarską , w której każdy stworzył własne dzieło sztuki. To nie tylko rozwijało ich kreatywność, ale także zdolności manualne i wyobraźnię!
Dzień był intensywny i pełen wrażeń, ale na pewno o nudzie mogliśmy zapomnieć!
Dziś w naszej Akademii Świetlicowej rozpoczęliśmy ćwiczenia gry w warcaby! Nasi uczniowie z entuzjazmem przystąpili do nauki tej fascynującej gry, która nie tylko dostarcza mnóstwo zabawy, ale także rozwija wiele cennych umiejętności.
Gra w warcaby:
Dzięki regularnym ćwiczeniom nasi uczniowie będą mogli doskonalić swoje umiejętności, co przyniesie korzyści nie tylko w grze, ale i w codziennym życiu.
Aby poprowadzić takie zajęcia trzeba samemu ustawicznie się szkolić. W piątek, 25 października, panie z naszej szkoły wzięły udział w szkoleniu "Warcaby w mazowieckiej szkole", które odbyło się w siedzibie MSCDN Wydział w Radomiu Szkolenie było prowadzone przez prezesa Polski Związek Warcabowy , pana Damiana Reszkę.
Oddział zerówkowy w tym roku szkolnym bierze udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym "Nauczyciel i przedszkolak w świecie TIK". Celami projektu jest zapoznanie dzieci ze sprzętem multimedialnym oraz pokazanie, że można połączyć wykorzystanie nowoczesnych technologii z działaniami, które dzieci wykonują codziennie w ramach zajęć.
Zerówkowicze rozpoczęli swoją podróż w świat technologii informacyjno-komunikacyjnych od stworzenia zasad bezpiecznego korzystania z komputera. Następnie mieliśmy zadanie, aby zapoznać się z wyglądem laptopa i komputera, dowiedzieć się czym jest i do czego służy klawiatura , myszka , monitor , głosnik czy drukarka.
Po części teoretycznej przyszedł czas na praktykę . I w tym celu odwiedzilismy salę komputerową. Na miejscu zerówkowicze, dzięki pomocy starszych koleżanek i kolegow z klasy IV, mieli okazję w praktyce skorzystać z myszki komputerowej oraz za jej pomocą stworzyć swój pierwszy rysunek w programie Paint . Był to niewątpliwie najaktrakcyjniejszy moment tego dnia
Zajęcia były dla dzieci bardzo fascynujące i wszyscy z niecierpliwością czekamy na kolejne projektowe zadania.
W tym roku szkolnym uczniowie z klas III-VI biorą udział w oglnopolskim projekcie "Przygody przedsiębiorczego Dżeka". Organizatorem projektu jest Fundacja Warszawski Instytut Bankowości. Partnerem generalnym projektu jest Bank Pekao S.A., który wspiera edukację finansową dzieci .
Janusz Korczak - pisarz i pedagog - już 100 lat temu wyznawał zasadę, że "dzieci jak najwcześniej powinny poznać wartość pieniędzy, dobre i złe strony ich posiadania".
Podążając za tą myślą Janusz Korczak napisał powieść pt. ,,Bankructwo małego Dżeka'', która opublikowana w 1924 roku, pozostaje aktualna aż do dziś.
Książka stała się inspiracją do stworzenia projektu "Przygody przedsiębiorczego Dżeka", który jest odpowiedzią na problem zbyt niskiego poziomu przedsiębiorczości wśród Polakw. Współpraca wielu instytucji, wskazanie roli edukacji, promocja szerokiego rozumienia pojęcia "przedsiębiorczość" oraz podkreślenie roli świadomego społeczeństwa stwa w rozwoju gospodarczym Polski - to główne cele projektu. Dzięki przedsiębiorczości obywateli jest możliwe uruchomienie programw rozwoju gospodarczego kraju, opartych głownie na wykorzystaniu rodzimych zasobów.
W ramach projektu przygotowano szereg materiałów edukacyjnych, które umożliwiają realizację jego celów oraz uatrakcyjniają przekaz edukacyjny dotyczący przedsiębiorczości m.in.:
" Kolorowanka "Przygody przedsiebiorczego Dżeka
" Komiks "Przygody przedsiębiorczego Jacka"
" Książka "Przygody przedsiębiorczego Dżeka"
" Słuchowisko "Przygody przedsi￪biorczego Dżeka"
W poniedziałek, 28 października, uczniowie naszej szkoły wzięli udział w organizowanej przez Komitet Organizacyjny Roku Edukacji Ekonomicznej 2024 pt.: „Co nam daje oszczędzanie?”
W wydarzeniu brali udział: Małgorzata Kidawa-Błońska Marszałek Senatu RP, Waldemar Zbytek Przewodniczący Komitetu Organizacyjnego REE 2024, prof. Witold Orłowski Ekonomista i edukator, Główny Doradca Ekonomiczny PwC Polska.
Rok 2024 został ogłoszony przez Senat RP jako Rok Edukacji Ekonomicznej, upamiętniając 100. rocznice reform Władysława Grabskiego i wydanie powieści Janusza Korczaka „Bankructwo małego Dżeka”.
Umiejętność oszczędzania jest kluczowa zarówno na poziomie indywidualnym, ponieważ pozwala budować stabilność finansową, unikać długów i realizować cele życiowe, jak i na poziomie kraju – oszczędności obywateli wspierają rozwój gospodarki, umożliwiając inwestycje i tworzenie nowych miejsc pracy. Ponadto, powszechne oszczędzanie wzmacnia odporność społeczeństwa na kryzysy ekonomiczne, co sprzyja długoterminowej stabilności finansowej kraju.
W trakcie lekcji, nawiązując do historycznych reform gospodarczych, w tym wprowadzania oszczędności w gospodarce krajowej przez Władysława Grabskiego zostały przedstawione korzyści jakie dają umiejętności rozważnego oszczędzania.
Klasa 7 bierze udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym ,,Działa(my) pozytywnie". Koncentruje się on na różnych trudnych i ryzykownych sytuacjach, z którymi mogą spotkać się młodzi ludzie. W ramach tego projektu uczniowie będą analizować sposoby radzenia sobie z przemocą fizyczną, werbalną i psychiczną, występującą zarówno w codziennym życiu, jak i w internecie.
W ramach zadania na październik siódmoklasiści stworzyli profil typowego nastolatka. Pracując w grupach, każda z nich przygotowała swoją część profilu wizualnego, aby przedstawić wygląd oraz osobowość młodego człowieka. Następnie wybrane grupy skupiły się na analizie tego, co myśli, czuje i jak zachowuje się przeciętny nastolatek. Po wykonaniu zadania uczniowie wspólnie z nauczycielem połączyli w całość to, co wypracowali i omówili efekty swojej pracy, zwracając uwagę na różnorodne wyzwania i trudności, z którymi mierzą się młodzi ludzie na co dzień. W rozmowie poruszyli tematy związane z presją rówieśniczą, oczekiwaniami społecznymi oraz emocjami, które towarzyszą im w okresie dorastania.
W miniony weekend nasz uczeń Kacper wziął udział w I Biegu Rumianego Jabłuszka organizowanym przez klub WARKA BIEGA - KS Start Pułaski Warka, rywalizując na trasie wśród malowniczych sadów pod Warką. Pogoda dopisała, a dzieci miały okazję spróbować swoich sił w biegu terenowym – to była prawdziwa przygoda!
Kacper pokazał nam wszystkim, jak aktywnie i przyjemnie można spędzać czas na świeżym powietrzu. Brawo za zaangażowanie i sportowego ducha! Zachęcamy innych do takiej formy wypoczynku – ruch na łonie natury to doskonały sposób na relaks i zdrowie.
Jesień w pełni, a liście spadają, tworząc piękny, kolorowy dywan na naszym szkolnym placu. Aby przygotować się na nadchodzącą zimę, dziś przycinamy gałęzie i porządkujemy naszą przestrzeń.
Zapraszamy do podziwiania efektów naszej pracy i cieszenia się jesiennym klimatem, zanim nadejdzie zima.
W naszej szkole wielokrotnie poruszany był temat hejtu doświadczanego w Internecie i w codziennych sytuacjach społecznych. Niemniej jednak temat jest cały czas bardzo ważny, ponieważ często nie radząc sobie z trudnymi emocjami, rozładowujemy je na innych. Najłatwiej jest zrobić to anonimowo w Internecie, obrażając, wyśmiewając, złośliwie komentując albo namawiają kogoś do tego typu zachowań. Ale czy takie pozornie ukryte, niewłaściwe postępowanie zwalnia nas z poniesienia konsekwencji? Przecież wiemy, że w Internecie nie jesteśmy anonimowi.
Dzisiaj gościlismy panią Ewę Kostrzewę, policjantkę z Zespołu ds. Profilaktyki Społecznej Nieletnich i Patologii Komendy Policji Powiatowej w Kozienicach, która po raz kolejny w sposób merytoryczny i konkretny odniosła się do zagadnienia mowy nienawiści. Przypomniała, czym jest hejt, na czym polega, jakie zachowania można nazwać hejtem. Powołała się na konkretne przykłady zachowań osób małoletnich, za które grożą konsekwencje prawne. Zwróciła też uwagę na konsekwencje emocjonalne , których doświadczają osoby pokrzywdzone.
Mamy nadzieję, że dzisiejsze spotkanie uświadomi uczniom, że życzliwość, przyjazna atmosfera, szacunek do drugiej osoby, wsparcie i dobre słowo, stanowią właściwy kierunek, w jakim należy podążać, a hejt... jest oznaką ludzi zagubionych.
Nasze świetliczaki właśnie rozpoczęły fascynującą przygodę z Ogólnopolskim Projektem Edukacyjnym Akademia Świetlicowa! Pierwszym przystankiem na ich magicznej podróży jest mit o Heraklesie – bohaterze, który pokonywał własne słabości, by stać się silniejszym i lepiej radzić sobie w życiu.
To tylko niektóre z prac, które wykonali nasi mali bohaterowie:
Dziś, tj. 23 października, nasza szkoła zamieniła się w prawdziwe centrum kultury Indian z Ameryki Północnej! Podczas wyjątkowego koncertu, nasi uczniowie mieli niepowtarzalną okazję zanurzyć się w fascynujący świat rdzennych mieszkańców Ameryki.
Muzyka, która porusza duszę Dźwięki tradycyjnych fletów indiańskich wypełniły naszą salę gimnastyczną, przenosząc nas wprost na rozległe prerie i majestatyczne góry. Uczniowie z zachwytem słuchali historii opowiadanych przez muzykę, odkrywając, jak ważną rolę odgrywała ona w życiu Indian.
Taniec, który opowiada historię Nie zabrakło również pokazów tańców rytualnych, które były nie tylko widowiskowe, ale również pełne głębokiego znaczenia. Każdy ruch, każdy gest opowiadał historię przodków, ich wierzeń i codziennego życia. Dzieci z zapartym tchem obserwowały, jak tancerze (Eliseo, Fabian i Louis) w tradycyjnych strojach wprowadzają ich w świat pełen symboliki i magii.
Dnia 22 października w naszej szkole miało miejsce wyjątkowe wydarzenie – ślubowanie uczniów klasy pierwszej. W tym uroczystym dniu zaszczycili nas swoją obecnością goście: Burmistrz Gminy Magnuszew- Wojciech Wachnik, Inspektor ds. Oświaty- Marzena Kowalska, Ksiądz Proboszcz- Wojciech Celuch. Wszyscy zgromadzeni, w tym rodzice, nauczyciele i uczniowie, mieli okazję uczestniczyć w tym symbolicznym wydarzeniu, którego gospodynią była Pani Dyrektor. To ona, w serdecznych słowach, przywitała wszystkich przybyłych gości, podkreślając wagę święta dla społeczności szkolnej oraz dla samych pierwszoklasistów.
Ślubowanie uczniów – tradycja o wieloletniej historii
Zwyczaj pasowania na ucznia wywodzi się z dawnych czasów rycerskich, kiedy to młody giermek symbolicznie wkraczał w nowe obowiązki, stając się pełnoprawnym rycerzem. W dzisiejszych czasach to symboliczne wprowadzenie w świat edukacji – moment, kiedy pierwszoklasiści oficjalnie zostają uczniami, podejmując zobowiązania wobec swojej szkoły, nauczycieli oraz kolegów.
Program artystyczny i otrzęsiny
Pierwszoklasiści z dumą zaprezentowali swój program artystyczny, pełen radości, piosenek i wierszyków, wzruszając zgromadzonych gości. Następnie przyszedł czas na uroczyste ślubowanie, w którym dzieci ślubowały sumiennie wypełniać swoje szkolne obowiązki, szanować nauczycieli oraz kolegów i być dobrymi uczniami.
Na zakończenie czekała ich jeszcze jedna atrakcja – otrzęsiny przygotowane przez ósmoklasistów. Starsi koledzy z humorem i życzliwością wprowadzili pierwszoklasistów w szkolne progi, symbolicznie przyjmując ich do grona społeczności szkolnej. Całe wydarzenie odbyło się w duchu integracji i radosnej zabawy, co tylko umocniło więzi między uczniami.
To był dzień pełen emocji, który pierwszoklasiści zapamiętają na długo!
Oddziały przedszkolne w dniu dzisiejszym miały wyjątkowe zadanie przygotowane przez nowe warzywo projektowe Kapustę Kamę - kiszenie kapusty. Z tego też powodu wybraliśmy się do OSP Zakrzew, gdzie Koło Gospodyń Wiejskich "Zakrzewianki" pokazało nam tradycyjny sposób przygotowania kiszonej kapusty - za pomocą szatkownicy i beczki. Dzieci z zaangażowaniem wrzucały do beczki poszatkowaną kapustę, którą następnie ubijały drewnianym tłuczkiem.
Dodatkowo poznaliśmy różne rodzaje tego warzywa - kapustę białą, czerwoną, włoską, brukselkę oraz wysłuchaliśmy piosenki pt. "Kapusta Kama". Uwieńczeniem dzisiejszego dnia był słodki poczęstunek przygotowany przez panie oraz wspólna zabawa na placu zabaw. Dziękujemy za gościnę! #witaminki
W dniu 16 października uczniowie klasy drugiej odwiedzili po raz pierwszy bibliotekę szkolną. Celem wizyty było zapoznanie uczniów z zasobami biblioteki. Po przybyciu do biblioteki uczniów przywitała Pani Anna Owczarczyk. Uczniowie mieli okazję zwiedzić bibliotekę, zapoznać się z różnymi działami, jak literatura piękna, literatura dziecięca, encyklopedie oraz książki popularnonaukowe. Zwrócono uwagę na odpowiednie klasyfikowanie książek oraz zasady zachowania w bibliotece oraz sposób korzystania z zasobów bibliotecznych. Na zakończenie wizyty uczniowie wybrali pierwszą książkę i ją wypożyczyli.
Wizyta w bibliotece szkolnej okazała się niezwykle pouczająca i inspirująca. Uczniowie nie tylko poszerzyli swoją wiedzę na temat zbiorów bibliotecznych, ale także zyskali praktyczne umiejętności, które na pewno przydadzą im się w dalszej edukacji. Dziękujemy Pani Annie Owczarczyk za życzliwe przyjęcie i prowadzenie zajęć. Umówiliśmy się na podobną wizytę w przyszłości, aby jeszcze bardziej zachęcać uczniów do korzystania z biblioteki i rozwijania swoich zainteresowań czytelniczych.
Dziś w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Edukacji Narodowej. Wszyscy uczniowie wraz z gronem pedagogicznym mieli okazję wysłuchać wspaniałej akademii przygotowanej przez klasę 4 pod opieką artystyczną Pana Leszka Owczarczyka.
Pani Dyrektor złożyła całemu gronu pedagogicznemu serdeczne życzenia i przeczytała list z życzeniami od Pana Burmistrza Wojciecha Wachnika. Ponadto, wręczyła pamiątkowe dyplomy, co było miłym akcentem tego wyjątkowego dnia.
Dnia 15 października w naszej szkole odbyło się wyjątkowe spotkanie z panem policjantem, które miało na celu edukację dzieci z klas 1-3 oraz zerówki na temat bezpieczeństwa na drodze. Sierżant sztabowy Patryk Dzięcioł w bardzo przystępny sposób opowiedział o podstawowych zasadach, których należy przestrzegać, aby być bezpiecznym podczas poruszania się po drogach. Zwrócił szczególną uwagę na znaczenie noszenia odblasków, które pomagają kierowcom dostrzegać pieszych, zwłaszcza w ciemności.
Podczas spotkania policjant rozdawał dzieciom odblaski. Dzieci z radością przyjęły upominki i przypięły do plecaków.
W trakcie wizyty miało miejsce, również szczególne wyróżnienie. Pan Policjant wręczył plecak z wyposażeniem uczniowi z klasy 1, Filipowi. Uczeń bardzo się ucieszył z nagrody, a jego koledzy z klasy również byli dumny, że jedno z nich zostało docenione.
Serdecznie dziękujemy panu policjantowi za przybycie i cenne wskazówki dotyczące bezpieczeństwa na drodze. Mamy nadzieję na kolejne spotkania, które będą rozwijały wiedzę naszych uczniów i ich świadomość w zakresie bezpieczeństwa.
Zdrowie psychiczne definiowane jest przez Światową Organizację Zdrowia (WHO) jako „pełny dobrostan fizyczny, psychiczny i społeczny człowieka”. Warto zwrócić uwagę, ze zdrowie psychiczne nie jest jednoznaczne z brakiem choroby psychicznej. W życiu każdego człowieka przychodzą trudniejsze momenty, kiedy jest “ciężko na duchu”. Jest wiele czynników, które mogą wpływać na gorsze samopoczucie. Ważne jest, aby zwracać uwagę na m.in takie objawy jak obniżony nastrój, długotrwały smutek, zmęczenie, lęk. Są to nieuniknione stany, jednakże dobrze jest nie lekceważyć ich, gdyż utrzymujące się dłużej tego typu objawy mogą prowadzić do rozwinięcia się chorób psychicznych. Zaburzenia zdrowia psychicznego są coraz poważniejszym zagrożeniem na całym świecie.
Jak zadbać o utrzymanie zdrowia psychicznego i dobrego samopoczucia każdego dnia?
Jak dbać o swoją kondycję psychiczną? Oto kilka wskazówek jakie otrzymali nasi uczniowie:
Powered by aSc EduPage
